✔ 4단계의 한국어 습득 프로젝트 수업시간에 배운 것을 응용하여 실질적인 언어사용을 장려합니다. : 수업전의 자료 → 수업→ 과제 → 시험 ✔ 통합적 언어 : 여러가지 단어를 배우고 그에 기반한 문장을 만드는 연습을 합니다. ✔ 정확한 단어의 의미 : 영어권 학생들이 한국어의 어감의 미묘한 차이를 이해하도록 도와줍니다. 📘수업 계획 설명 "한국말 배워본 적이 없어요." 🏅 1 단계) 발음과 음절규칙 : 자음과 모음의 쓰임과 발음을 배우고 음절형성의 규칙을 알아봅니다. "한국어를 읽을 수 있지만, 그 의미를 잘 모르겠습니다." 🥉 2 단계) 단어, 문법, 문장 : 개별적인 화제로 나뉜 수업에서, 그에 맞는 단어를 배우고, 문장을 만듭니다. (예시: 호칭/감각/숫자/자연/음식 등) "단어와 문법은 많이 아는데, 글을 충분히 이해하기 어려워요." 🥈 3 단계) 읽기 : 인터넷에 있는 여러가지 자료들로 읽는 연습을 하여 문장의 이해를 도모합니다. → 자주 쓰이는 문장 어구와 속어등에 익숙해 집니다. "글을 읽을 순 있지만, 문장을 만드는 것이 어렵게 느껴집니다." 🥇4 단계) 쓰기 : 일상 또는 학문적 화제에 기반하여 자연스럽게 문장을 만듭니다. " 한국말을 알아들어요. 그러나 좀 더 메끄럽게 말하고 싶어요." 🏆 5단계) 말하기 : 말하기 연습을 통해 현제 실력을 개선합니다. ⭐5단계는 학생의 솔선수범이 요구됩니다.⭐ 학생과 선생님의 함께 주제를 선정합니다. ↓ 학생은 수업시간에 짧막한 연설을 합니다.(의견/사실/이야기 등) ↓ 연설에 대해 선생님이 피드백을 드립니다. ↓ 개선점을 학생이 습득할 수 있도록 돕습니다. 🚩수업의 틀과 방식 창의적이지만 구조가 잡힌 방식의 과외를 합니다. 수업 방식은 항상 학생의 필요한 점을 고려하여 시정가능하단 점을 인지해 주세요. 전 한국에서 영어영문학과를 졸업하였고, 캐나다에서 여러 분야에서 일해왔습니다. 그래서 단순히 사전적인 번역을 통한 배움이 아니라, 어감의 미묘한 차이를 살려 정확하고 유익하게 알려드릴 수 있습니다.